La Fundación Princesa de Girona (FPdGi) celebrará el próximo lunes 10 de diciembre la V Jornada «Cómo educar el talento emprendedor» con el objetivo de mostrar las tendencias mundiales en innovación y emprendimiento educativo. Este año, la cita anual con la educación innovadora y emprendedora es en el Auditorio de la Paz de Fuengirola (Málaga), localidad donde se encuentra el CEIP Andalucía, centro reconocido por la FPdGi con el Premio a la Escuela Emprendedora 2018. Sesiones plenarias, mesas redondas, experiencias pedagógicas y netwoorking componen una intensa jornada que ha atraído el interés de más de 700 docentes inscritos procedentes de toda la geografía española y que cuenta con la participación de algunos de los expertos más relevantes en este ámbito.
¿Cómo generar más conexión con los alumnos para despertar en ellos la pasión por aprender? ¿Cuáles son los retos de la EdTech y cómo afrontarlos? ¿Cómo enseñar a pensar y a tener inquietud por el saber fiable y la veracidad del dato? El profesor de la Universidad de Winchester y científico cognitivo Guy Claxton abrirá la Jornada. Su ponencia se centra en un nuevo método educativo que ha desarrollado a través de la ciencia y que logra que los estudiantes aprendan a aprender en un proceso flexible donde no existen ideas preconcebidas. Los maestros se convierten en «diseñadores de la educación» que entrenan a sus alumnos para ayudarlos a desarrollar su talento emprendedor. Según Claxton, no se trata tanto de enseñar conocimientos rígidos, sino de dotar a los alumnos de habilidades como la creatividad, la disposición positiva para la innovación y el cambio o la confianza en uno mismo, aptitudes que los ayudarán en su formación y en el futuro.
Otro de los ponentes destacados será el físico teórico y presidente de la Asociación Europea de Universidades (EUA) Rolf Tarrach, que disertará sobre «El saber fiable contra el que no lo es. El placer del buen saber». Las tecnologías de la comunicación y los medios sociales han aumentado la información directa, sin intermediarios, ubicua, no editada y de calidad muy desigual. Los datos que recibimos son de fácil lectura o visionado y están, frecuentemente, basados en doctrinas en vez de en evidencias. Aprender a separar la información fiable de la que no lo es constituye un ingrediente fundamental de toda educación que aspire a enseñar lo que importa. En la conferencia, Tarrach dará algunas claves para lograrlo y para enseñar a los alumnos a distinguir el saber fiable del que no lo es.
La Jornada también contará con la participación de Karima Grant —creadora y directora de la primera organización para niños y adolescentes de Senegal, ImagiNation Afrika—, que participará en una mesa redonda con el investigador y cofundador de Arduino David
Cuartielles y la lingüista, doctora en ciencias de la computación y Premio FPdGi Social 2016 Luz Rello. Reflexionarán sobre la educación que queremos y la tecnología que necesitamos.
Discovery Meetings y experiencias pedagógicas
El congreso también incluirá una sesión de “aprendizaje entre iguales” y de networking en la que los asistentes tendrán la oportunidad de descubrir a fondo interesantes y singulares proyectos educativos llevados a cabo por los docentes que han participado en alguna de las formaciones organizadas por la FPdGi a través de su programa «Educar el talento emprendedor». Cada uno de los docentes inscritos podrá visitar como mínimo cuatro proyectos educativos relevantes a través de los 20 Discovery Meetings que ocuparan los vestíbulos y exteriores del Auditorio de la Paz de Fuengirola. Encuentros e intercambios rápidos donde los promotores de estas iniciativas recientes compartirán con los visitantes sus retos alcanzados y los procesos que han seguido para el éxito. Más tarde, en la sala, algunos participantes de las Expediciones Pedagógicas de la FPdGi 2017 -2018 explicarán la experiencia en innovación vivida de primera mano en las últimas ediciones de este programa en Andalucía y País Vasco.
La Banda Municipal del CEIP Andalucía, A.M.A. Fuengirola cerrará la jornada como ejemplo de trabajo en equipo y comunidad con más de 40 músicos en el escenario.
El programa completo de la Jornada se puede ver aquí.
